Годами я отвечаю на один из основных вопросов при обучении письму в области кино и прозы. Вопрос это такой: что такое жанр? Чем отличается от работы вне жанра? Где, среди тонн информации та, которая будет похожа на инструкцию по варке яиц? Такой, инструкции, конечно, нет. Но две отправных точки сейчас коротко опишу.
Итак. первое. Что такое жанр? Среди множества описаний, я воспользуюсь вот каким: жанровое кино и литература по природе своей призваны развлекать ( в широком смысле слова), и поэтому работу в сфере жанрового искусства называют интертейнментом, то есть развлечением.
Это может быть вполне кровавый или серьезный жанр — триллер или драма. Но он развлечет в рамках обещанного зрителю или читателю. Можно перефразировать: жанр — это обещание. Я, как создатель жанрового произведения обещаю побаловать зрителя-читателя таким-то спектром эмоций. Например, заявляя произведение как мелодраму, я обещаю затрагивать струны его сентиментальности, возвращать его к переживаниям по поводу отношений, любви и тех вызовов, которые с нами в любовных отношениях случаются. Если создатели заявляют, что их произведение — комедийное, то он обязуются зрителя смешить. Если комедия топорная — смешат грубо, если комедия умная — то это будет тонкий юмор, зачастую смешанный с оттенками драмы, сарказма, а иногда и трагизма. Юмор может быть очень сложноустроенной вещью, замечу здесь в скобках.
Второе. Вытекает из первого. Жанр оперирует категорией «интереса». Развлечь, увлечь — значит заинтересовать. Значит — уметь сделать интересно. Позаботиться об интересе зрителя. Интерес — категория абстрактная. Это то, что мы все понимаем интуитивно. Но на самом деле, учеба профессиональному письму во многом и состоит из овладевания навыком «делать интересно». Навык этот комплексный, приходит «через руки», и каждый раз предлагает путь очень индивидуальный и очень увлекательный. За это (и не только за это) я так люблю учить писать.
Вот, по-моему, тот минимум миниморум, который стоит усвоить про жанровость. Это зерно. Дальше может быть много теории и много практики, но пока остановимся здесь.